Az a kor, amikor a gyermeknek órát kell tanítani, tisztán egyéni. Minden a már meglévő ismereteken és az olvasás és a számolás képességén múlik. Általában a gyermek ötéves korára könnyen megtanulja az óra tárcsa jellemzőit, amikor rájön, hogy az idő mérhető.
Utasítás
1. lépés
Először meg kell tanulnia a számokat és azok ideiglenes jelentését. Ehhez olvassa el a legegyszerűbb játékfeladatokat a számok elrendezésére a mágneseken, az óra rajzolására színezésben, a rejtvényes számlap összeállítására. Mondja el gyermekének az idő- és naptári rejtvényeket. A rögtönzött számlap gyurmából formázható vagy kartonból ragasztható. Készítsen vagy vásároljon mozgatható kézzel és nagy számmal ellátott órát. Lógjon az óvoda egyik jól látható helyén, és felkelés, reggeli, ebéd vagy lefekvés közben rendszeresen hívja fel rájuk a gyermek figyelmét a nyíllal egy bizonyos szám irányába mutatva.
2. lépés
Hosszú késés nélkül magyarázza el a gyermeknek a kéz típusát, mondja meg, hogy hány óra, perc és másodperc van. Próbáld meg figurálisan, vizuálisan csinálni. Kezdje az "óra" fogalmával. Tegyük fel, hogy minden napnak azonos az óraszáma, hogy az óramutató két kört tesz naponta, a percmutató pedig egy fordulatot óránként stb. Amikor kommunikál a gyermekkel, mondja ki az óra kezdési és befejezési idejét, vizuálisan mutassa meg ezt az időt egy játékon és egy valós órán. A gyermeknek meg kell értenie, hogy mindhárom kéz összekapcsolódik: amikor a percmutató megkerüli a kört, az óramutató csak egy osztást mozgat. A gyermek követni fogja a nyilak mozgását, megtanulja mozgásuk kapcsolatát. Ne siessen vele, egy kis embernek eltarthat néhány nap vagy hónap, mire időben elkezd navigálni.
3. lépés
A teljes megértés érdekében mutassa be gyermekének a különféle típusú órákat és tárcsákat. Magyarázza el, hogy néhányuknak hiányzó száma van, és néha mindegyik hiányzik. De ez nem változtatja meg az idő múlását és a nyilak irányainak jelentését. Csak ezután folytassa az elektronikus számokkal ellátott óra használatának elsajátítását.
