Az első osztályban történő tanulás nehéz időszak a gyermekek és szüleik számára. Most fontos, hogy érdekelje a hallgatót, segítsen neki alkalmazkodni a hallgató új státusához, kapcsolatokat létesíteni a tanárral és az osztálytársakkal. Mindezek mellett ne felejtsük el, hogy az iskola továbbra is az a hely, ahol ismereteket szereznek, és nem szórakoznak a barátaikkal.
Utasítás
1. lépés
Az első osztályt ne tedd egyetemmé. A gyermek feladata az általános iskolában az ismeretek elsajátításának elsajátítása. Bár az iskolai tanterv olyan felépítésű, hogy nagy műveltséget igényel a gyermektől. A túlzott információ-túlterhelés azonban negatívan befolyásolja a tanuló érzelmi állapotát. Semmiképpen ne szaladjon előre, különben a gyermek unatkozni fog az osztályteremben. A tankönyv néhány témáját csak érdekes anyagokkal egészítheti ki.
2. lépés
Ne követeljen gyermekétől magas eredményeket. Az első osztályban nem kapnak osztályzatot, és ez teljesen helytálló. Még nincs mit értékelni, de nagyon könnyű pszichés traumát okozni a gyermeknek és elriasztani a tanulási vágyat. Te magad is láthatod a munka hozzávetőleges szintű tudását a füzetben vagy a tanárral való beszélgetés után.
3. lépés
Korlátozza az extra tevékenységek számát. Vagy csak azokat hagyja, ahová a gyermek örömmel jár, vagy sportos részeket. Először is, a bögrék sok időt vesznek igénybe, amelyet szabadban tölthetnek el. Másodszor pedig néhányuk haszontalannak bizonyul.
4. lépés
Te magad is dolgozhatsz a gyerekkel. Az első osztályban nem adnak házi feladatot, bár természetesen vannak kivételek. Vásároljon taneszközöket és munkafüzeteket. Adjon gyermekének napi feladatokat az iskolában tanult témában, de ne feledje, hogy az ilyen feladatok időtartama nem haladhatja meg a 10-15 percet. Ne értékelje. Egy ilyen munka csak segíthet megérteni a hallgató valódi haladását.
5. lépés
Ha gyermeke betegség miatt elmulasztja az iskolát, azonnal keresse fel, amint megjavul. Ellenkező esetben később nagyon nehéz lesz utolérnie a többi diákot. Az iskolai tanterv szerint valóban 2-3 órát tartanak egy új téma tanulmányozásához, és ez nagyon kevés.
6. lépés
Vezetni a helyszínen kívüli órákat. Például a környező világ témái tökéletesen tanulmányozhatók egy múzeumban vagy állatkertben. Az irodalmi művek a színházi előadás után világosabbá és szorosabbá válnak. A matematikát jól szemléltetik a vásárlási utak.
