"Én Magam!" Vagy Hogyan Lehet Fejleszteni A Kisgyermekek önállóságát?

Tartalomjegyzék:

"Én Magam!" Vagy Hogyan Lehet Fejleszteni A Kisgyermekek önállóságát?
"Én Magam!" Vagy Hogyan Lehet Fejleszteni A Kisgyermekek önállóságát?

Videó: "Én Magam!" Vagy Hogyan Lehet Fejleszteni A Kisgyermekek önállóságát?

Videó:
Videó: Help Me Do It Myself! Supporting Independence the Montessori Way 2024, Április
Anonim

„Szeretném, ha gyermekem függetlenebb lenne” - mondja sok anya, de szavaikkal ellentétesen cselekednek. Maguk öltöztetik és vetkőzik gyermekeikkel, kanállal etetik őket, és gyakran válaszolnak „nem most” a határozott gyermeki „én magam” -ra. Aztán hirtelen függetlenséget követelnek a gyermektől.

Fotó az Internet nyílt területeiről
Fotó az Internet nyílt területeiről

A hároméves válság, más szavakkal, az "én magam" válság remek alkalom arra, hogy elkezdjünk gyermeket önállóvá nevelni. Ebben az időszakban a babának szüksége van arra, hogy érvényesüljön ebben a világban, függetlenebbé és önállóbbá váljon. És létfontosságú szükséglet lesz belőle.

Néhány szülő szándékosan figyelmen kívül hagyja ezt az igényt, mert: „Még nagyon fiatal. Amikor felnő, akkor ő maga fog enni, öltözködni, választani, hogy mit játszik stb. És most ő van erre nekem! Felesleges megfosztani a gyermeket gyermekkorától. " De mikor jön ez a "felnőtt"? 7 évesen? 10 ÓRAKOR? Vagy 18 évesen?

Mások nem taníthatják meg a gyereket önállóságra, mert erre nincs idejük: „Most elkéstünk, ezért magam öltöztetlek fel és kanállal táplálom. De akkor megtanuljuk! És így minden nap.

Sőt, sok időbe telik, amíg megtanítja a gyereket arra, hogyan kell önállóan öltözni, enni és elrakni a játékaikat. De a szülők megfosztják a babát az önállóságtól és függetlenségtől, a szülők egy infantilis és bizonytalan embert nevelhetnek.

Mit kell tenni annak érdekében, hogy a gyermek önálló legyen?

A pszichológusok és a tanárok számos szabályt dolgoztak ki, amelyek betartásával a szülők önálló gyermeket nevelhetnek:

1. Fordítsa otthonát fejlődő térbe

Ezt nem olyan nehéz megtenni. Egyrészt a háznak biztonságosnak kell lennie a csecsemő számára, ezért minden veszélyes, éles tárgyat és háztartási vegyszert magasabbra kell távolítani. Másrészt a háznak nem szabad korlátoznia a gyermeket: legyen lehetősége szabadon mozogni, belenézni az összes fiókba, szekrénybe, megnézni az ott tárolt tárgyakat és megérinteni őket.

Ezenkívül a gyermeknek saját helye kell lennie a házban, az íróasztala, a ruhásszekrénye és a saját dolgai, amelyekkel kedvük szerint rendelkezhet. Felszerelheti a fürdőszobában egy polccal, hogy lemoshassa magát. Adhat neki egy polcot a konyhában, ahol személyes ételeit tárolják, 2-3 fajta harapnivalót (például sütit, egy bárot és egy zsemlét), hogy egyedül is ehessen, amikor éhesnek érzi magát.

2. Ne segítsen olyan kérdésekben, amelyeket a baba már önmagában is tud

Bármennyire is igyekszik a lélek és a test segíteni és mindent megtenni a gyermek érdekében, időben meg kell állítania magát. Az egyéves csecsemő villával vagy kanállal ehet, bár nem ideális esetben, de mégis ő maga. 1, 5-2 éves korában a gyermek önállóan leveheti a nadrágot, szoknyát, pólót, pulóvert. 3 éves korában a baba maga is felhúzhat harisnyát, nadrágot, kabátot, felsőruhát.

Hadd nyomuljon, puffogjon és szimatoljon, de próbálja meg egyedül. Ha többszöri próbálkozás után a baba segítséget kér, akkor nem ő helyett, hanem vele együtt kell eljárni.

3. A lehető leggyakrabban biztosítsa a gyermek számára a választás lehetőségét

A döntés elmulasztása sok felnőtt számára szerencsétlenség. És ennek a problémának a gyökere a gyermekkorban rejlik. Anya ruhákat, játékokat, bögréket és szekciókat választott. A nagymama eldöntötte, mit és mennyit akar unni az unokája, mennyi pótlásra van szüksége. És jó, ha itt véget ér a „szeretet és a gondoskodás”. Végül is néhány szülő választja, hogy kivel lehetnek barátai a gyerekeknek, hova léphetnek be, kivel házasodjanak össze. És akkor azon gondolkodnak, miért különbözik 25 éves „gyermekük” alig egy zöldségtől.

Ezért fontos, hogy a gyermek minél gyakrabban válasszon lehetőséget. Hagyja a mindennapi ruhákat egy számára elérhető helyen feküdni, hogy sétálni indulva ő maga választhassa meg, mit vegyen fel. Még akkor is, ha nem megfelelő sárga pólót, zöld nadrágot és piros zoknit választ. Hagyja, hogy a hideg évszakban érezze, hogy a keze megfagyott, kérje meg, hogy segítsen neki kesztyűt felvenni. Ha boltban vásárol, 2-3 alternatívát kínálhat neki.

4. Adjon a gyermeknek annyi időt, amennyire szüksége van

Életkora és fizikai fejlettsége miatt a gyermek akármilyen egyszerű műveletet is átesik sokkal hosszabb ideig, mint egy felnőtt. De minél gyakrabban hajtja végre ugyanazt a műveletet, annál gyorsabban és jobban megkapja. Ezért nem szabad sietnie valamit tenni érte. Végül, ha az anya öltözteti a gyereket, akkor sokkal kevesebb időbe telik a felkészülés. De a baba is tovább fog tanulni.

Ha a szülők azt akarják, hogy az ágyban lévő gyermekük érett, önálló, harmonikusan fejlett személyiséggé váljon, akkor türelmesnek kell lenned. És a "hadd, jobban csinálom magam" kifejezést nem szabad kiejteni gyermek előtt.

5. Legyen a gyermek segítő

Sok szülő megpróbál háztartási feladatokat végezni a gyermek távolléte vagy alvása alatt, mivel ez nem vonja el a figyelmét és nem zavarja. Igen, nagyon kényelmes ezt megtenni. De ne felejtsük el, hogy könnyebb megtanítani egy gyermeket, hogy segítsen a felnőtteknek 2 évesen, mint 10 évesen.

Ezért a lehető leggyakrabban meg kell próbálnia bevonni a gyermeket a ház takarításába, a főzésbe, a nyaralóban történő munkába. Igen, tehát a házimunka több időt vesz igénybe, de a gyermek kap egy csomó tudást és készséget, amelyek hasznosak lesznek számára a jövőben.

Idősödve házi feladatokat rendelhet a gyermekhez, amelyeket megtehet. Például virágpermetezés, szobatisztítás, asztalterítés. Tehát gyermekkorától kezdve a baba megtanulja tisztelni és értékelni a munkát, és nagy valószínűséggel nem nő meggondolatlan fogyasztóként.

6. Ne feledje, hogy a gyermeknek joga van tévedni

Amikor egy gyermek megtanul valami újat csinálni, és ugyanakkor hibázik, ez normális. Leeshet, kiömölhet, visszahúzódhat. És mielőtt szidna, kritizálna vagy észrevételt tenne, érdemes elgondolkodni: vajon a felnőtteknek mindig minden sikerül-e első alkalommal hibák nélkül?

Minél kevesebb kritika és nagyobb támogatás, annál gyorsabban tanulja meg a gyermek a hibáinak felismerését és elkerülését.

Az otthoni környezet megszervezésének alapelvei

Az otthoni környezetet úgy kell megtervezni, hogy a gyermek minél nagyobb önállóságot kapjon:

  1. Helyezzen kényelmes szekrényeket, fogasokat, kampókat, hogy a gyermek könnyebben megszerezze és tisztítsa meg a ruháit.
  2. Vásároljon ruhákat kényelmes rögzítőelemekkel, tépőzárral, gombokkal stb.
  3. A kreativitáshoz szükséges játékoknak, könyveknek, tárgyaknak mindig szabadon hozzáférhetőknek kell lenniük, hogy a gyermek maga is megszerezhesse és eltávolítsa őket.
  4. A fürdőszobát úgy szerelje fel, hogy a gyermek könnyen elérhesse a csapot, higiéniai termékeket és törölközőt használjon.
  5. Az edénynek vagy a WC-fejnek szabadon elérhetőnek kell lennie.
  6. Rongyoknak, seprűnek vagy kefének is hozzáférhetőnek kell lennie a gyermek számára, hogy mindig takarítson maga után.

Végül szeretném megjegyezni, hogy a függetlenség az első lépés a felelősség felé. De a felelősség az erős személyiségben rejlő tulajdonság. Ha a szülők azt akarják, hogy gyermekük erős személyiséggé váljon, akkor már korán fel kell nevelni benne a függetlenséget.

Ajánlott: