A hiperaktív gyermekek nevelésében a legnagyobb és legnépszerűbb hiba az ellenőrzés megteremtése. Valójában ez nemcsak hülyeség, hanem értelmetlen is. A legjobb, ha egy kicsit más típusú oktatáshoz folyamodunk.
Utasítás
1. lépés
A gondolat cselekvés előtt áll. Ebben az esetben teljesen lehetséges a hátrányból nagy előnyt szerezni. Nem szabad a gyermek fejlődésére koncentrálni: hagyja, hogy maga válassza ki azt az utat, amelyen érdemes haladni. Más szavakkal, meg kell határoznia saját érdekeit. Ebben a tekintetben a hiperaktív gyerekek sokkal jobban megtanulják az anyagot. A legfontosabb az, hogy pontosan megtaláljuk azt, ami érdekes lesz számukra. Akkor nem lesz szükséged izgulással küzdeni - ő mindent megtesz érted, és neked csak a helyes irányba kell irányítanod.
2. lépés
Verseny. Ez a fajta tevékenység soha nem válik elavulttá, mivel a hiperaktív gyermekek számára egyedülálló lesz képességeik megnyilvánulásának egyik módja. Lehet, hogy versenyeznek kedvenc hősükkel. Vagyis ezzel a fajta tevékenységgel rendkívül fontos megtalálni a gyermek számára a leghitelesebb tárgyat. Mondja példaként ezt az objektumot gyermekének. Mit tenne ez a hős? Ugyanolyan akarsz lenni, mint a hősöd?
3. lépés
Javulás. Ezt a technikát akkor kell alkalmazni, ha a gyermek egyértelműen kiemelkedik a természetfeletti képességek iránti elragadt önbizalommal. Például biztos abban, hogy megérti az állatokat, képes megállítani az időt, látni a sötétben. Nem szabad lebeszélni erről, mert nem szabad elfelejteni, hogy minden gyermek ötven százalékkal a fikciók és a mesék világában él. Ez nagyszerű lehet ügyesség vagy memória edzésénél.
4. lépés
Saját rekordok. Ez kényelmes a gyermekek számára, akik a vezető kezdetével rendelkeznek. Próbáld ösztönözni őket, hogy döntsenek saját rekordjaikról. Hasznos lesz egy rekorddosszié készítése is, amelyet vele együtt vezet.
