A gyermek irodalmi képességei lehetőséget adnak rá, hogy ne csak könnyen és gyorsan megbirkózzon az iskolai feladatokkal, hanem egyúttal érdekes kreatív emberként is felnőhet.
Az irodalmi képesség mindenekelőtt a kreatív gondolkodás képessége. Ahhoz, hogy a gyermek megtanuljon meséket, meséket vagy verseket írni, valamint megszeresse az irodalmat és elragadja az olvasást, ki kell fejleszteni benne a dobozon kívüli gondolkodás képességét.
Minden gyermek rendelkezik kreativitással?
A pszichológusok és a gyermekfejlesztési szakemberek véleménye eltér egymástól. A gyermekek kreatív képességeinek egyes kutatói biztosak abban, hogy a csecsemőknél ilyen készségek csak a szülőknek köszönhetők, akik folyamatosan foglalkoznak a gyermek fejlődésével.
A kutatók egy másik része hajlamos azt hinni, hogy csak azok a gyermekek válnak kreatív személyiséggé, akiknek kezdetben különleges hajlamaik és hajlamaik vannak a természetben rejlő természetben. Az ilyen gyerekek kíváncsibbak, képesek közvetlen élénk képeket és benyomásokat kapni mindenről, ami körülöttük van, és hajlamosak elemezni és rendszerezni az információkat.
Mindkét szakembercsoport véleménye egy dologban egyetért: fejleszteni kell a kreativitást.
Hány éves korban kell fejlesztenie a kreativitást?
A gyermekben a szükséges tulajdonságok fejlesztésének megkezdéséhez, amelyek később segítenek abban, hogy kreatív emberré váljon, a legkorábbi életkor megfelelő. A tudósok bebizonyították, hogy a csecsemőkor és az ötéves kor között kialakult készségek befolyásolják a legerősebben a gyermek további fejlődését.
Ha korán kezd el dolgozni egy csecsemővel, a megszerzett tapasztalatok megmaradnak neki a felnövekedés során, és fokozatosan, az új ismeretek és képességeid közvetlen gyakorlati alkalmazásának hatására a gyermek képezi a kreatív személyiségben rejlő szükséges tulajdonságok.
Hogyan lehet fejleszteni a gyermek irodalmi képességeit?
Annak érdekében, hogy a gyermek megtanuljon meséket és meséket írni, jól megjegyezni a költészetet és átvitt gondolkodást biztosítani, rendszeresen órákat kell tartania vele.
Gyakran olvassa fel neki az irodalmat, majd kérje meg, hogy mondja el újra, amit szóban vagy írásban hallott (a gyermek életkorától függően). Kérje meg gyermekét, hogy meséljen el kedvenc rajzfilmjének cselekményéről, és elemezze szereplőinek viselkedését.
A találékonyságot, az emlékezetet és a képzeletet fejlesztő társasjátékok jól alkalmazhatók az ötletes gondolkodás és a logika fejlesztésére. Még a legkisebb gyerekek is szívesen játszják ezeket a játékokat. Manapság sok olyan speciális webhely található online oktatási játékokkal, amelyeket a számítógépes ismeretekkel elsajátított gyerekek játszhatnak.
A képzelet edzésének és fejlesztésének másik módja az egyszerű társulási játékok. Kérje meg gyermekét, hogy válasszon olyan szavakat, amelyeket egy bizonyos dologhoz vagy jelenséghez társít. Megmutathatja gyermekének a képet, és megkérheti, hogy álljon elő egy történet alapján.
Adjon gyakrabban gyermekének kreatív feladatokat otthon és az utcán, mivel az óvodákban és az iskolákban a tananyagot nem úgy tervezik, hogy a dobozos gondolkodáson kívül fejlődjön. A parkban járás közben kérje meg kisgyermekét, hogy gondoljon arra, miről beszélnek a tóban úszó kacsák vagy a fa koronájában ülő madarak. Amikor hazaér, adja meg gyermekének azt a feladatot, hogy emlékezzen és írja le mindazt, amit ma látott a séta során.
Érdekes feladatokkal állhat elő, amelyek bárhonnan elősegítik a kreativitást. Tanítsd meg a gyerekedet, hogy lásson nagyokat apró dolgokban, és kicsieket nagyokban, és akkor biztosan érdekes személyiségként fog felnőni.
