Korábban a gyerekeket visszafogottságra és szerénységre tanították. A felnőttek finomságokat, tapintatot próbáltak beléjük csepegtetni, megtanították, hogy először más emberekre, majd önmagára kell gondolni. De az ország politikai és társadalmi változásai kapcsán új koncepciók jelentek meg: a piac, a karrier növekedése, a kezdeményezés. A tanárok azt tanácsolják, hogy a gyermekeket magas önbecsüléssel, önbecsüléssel kell nevelni, hogy társaik között vezethessenek. Manapság ezek a tulajdonságok a siker elengedhetetlen elemei, amelyeket gyermekkoruktól kell beültetni.
Utasítás
1. lépés
Próbáld ösztönözni a gyermek vágyát, hogy mindent érdekeset, újat tanuljon, és ne csak az adottat tanulja meg.
2. lépés
Ha gyermeke aggódik, hogy valami nem sikerül, magyarázza el, hogy lehetetlen bármit is elérni kockázat nélkül. De tudassa vele, hogy a kockázatnak ésszerű határokon belül kell lennie. Például butaság a közeli autó előtt átfutni az úttesten.
3. lépés
Ne felejtsük el, hogy az önbizalom egy gyermekben már az első lépéseketől felnövekszik, ezért nevelje, ösztönözze. Magyarázd el, hogy nem számít, milyen magas képességeid vannak, először is hinned kell a sikerben, és abban, hogy képes teljesíteni. Az emberek szívesebben mennek magabiztos ember után, mint aki kétségbe vonja. Az elszántság többször is hasznos lesz az életében.
4. lépés
Ne védje meg feleslegesen gyermekét a hibáktól, mert ennek eredményeként gyakorlati tapasztalatokat szerez, megtanul önállóan döntéseket hozni, valamint felelősséggel tartozik azok következményeiért. Ezért ne fújjon le róla porszemcséket, és ne próbálja megvédeni téves lépéstől.
5. lépés
Ne rohanjon azonnal gyermekének segíteni, ha nehézségei adódnak az útján, ne tegyen valamit érte. Ismerje meg javaslatait, hogyan lehet kilábalni ebből a problémából. Végül is a saját verziója javaslatának képessége és annak megoldási lehetőségei a vezető jellemzői. Ha helytelenül javasolja, próbálja meg körültekintően megadni neki a helyes utat. De nem kell semmit tennie érte, csak mondja el.
6. lépés
Hagyja, hogy gyermeke álmodjon, függetlenül attól, hogy milyen távol vannak az álmai az élettől. De nagyon fontos, hogy gondolkodjon azok megvalósításán, és ne csak álmodozzon.
7. lépés
Támogassa a gyakorlati vezetői készségeket. Iratkozzon be a gyermekbe valamilyen szakaszba, egy körbe, ahol tapasztalatokat szerezhet a kommunikáció területén, valamint a kapcsolatépítés képességével a gyerekekkel és a felnőttekkel.
8. lépés
Ha a gyermek nem érti, mit akar, segítsen neki az érdekeinek meghatározásában. Azáltal, hogy olyan területen jár el, amelyet ismer, elnyeri azt a bizalmat, amely a vezetés középpontjában áll.
9. lépés
Tanítsd meg gyermekednek, hogyan kell fenntartani a nagyszerű kapcsolatokat minden gyerekkel, nemcsak a barátokkal. Oszd meg vele a vezető egyik titkát - minden nap köszönteni az embereket és mosolyogni rájuk.
10. lépés
Biztassa gyermekét arra, hogy szabadon beszéljen nagy közönség előtt. Ez a képesség a vezető egyik fő tulajdonsága. Mondja meg neki, hogyan kell helyesen teljesíteni. Hagyja, hogy otthon gyakoroljon: olvassa fel a tanult verseket, prózákat. Figyeljen oda, hogy hol kell hangosabban vagy halkabban beszélnie, hol kell kifejezőbben kiejteni, mit kell hangsúlyoznia. Tanuld meg elemezni a szöveget, elkülöníteni a fő részeket.
11. lépés
Fejlessze a kritika elfogadásának képességét anélkül, hogy kínlódást, gyötrelmet és szégyent érezne. De a kritikának a hiányosságok kijavítására is irányulnia kell. Elfogadhatatlan a gyermek megalázása. Magánként kell kritizálni, és nem mindenki előtt. Tegyen észrevételeket érdemben, ne rontsa le a gyermek képességeit. Például, ha a lánya pogromot indított a konyhában, ne rohanjon káromkodni, kérdezze meg, mit fog csinálni. Talán szeretett volna előkészíteni valamit az érkezésedre, de ez nem sikerült.
12. lépés
Tanítsa meg gyermekét, hogy reálisan értékelje eredményeit és cselekedeteit. Ne dicsérje a képzeletbeli tehetséget, ha valóban nincs. Az ilyen gyermekeknél nem megfelelő az önértékelés, az önbecsülés növekszik. A felnőttek dicséretéhez szokva, ezt elvárják társaiktól, cserébe pedig csúfolódást kapnak, mert nem fognak dicsérni, ha nem is akármiért. Támogassa a gyermek önállósodási vágyát azzal, hogy tapintatosan elmagyarázza, hogy minden készséghez tapasztalat szükséges, a legjobb módszert javasolja, és felajánlja segítségét.
